IB （International Baccalaureate Diploma Program）课程全称为国际预科证书课程。是由总部在日内瓦的国际文凭组织为高中十一和十二年级设计的一组为期两年的大学预科课程。

IB 课程一共有六个学科模块，分别是第一组：语言A1与世界文学，第二组：语言B（母语以外的现代语），第三组：个人与社会学（历史、地理、经济学、哲学、心理学等），第四组：实验科学（物理、化学、生物、设计、环境系统等），第五组：数学（数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法），第六组：艺术与选修（美术设计、音乐、戏剧艺术等，或第三种现代语，或从第三组、第四组中再选一科，或高等数学标准等级）。 

名校IB课程入学前需要经过入学测试，同时面试的时候还要考察学生各方面经历和课外活动。IB课程分为标准难度课程（SL / Standard Level）和更具挑战性的高难度课程（HL / Higher Level）。IB课程要求学生至少选六门课+知识理论课（Theory of Knowledge）+4000字论文。这六门课中至少有三门是HL。除了对学术课有要求，IB还要求学生在两年内完成150个小时的课余活动。IB有自己的评分系统，6门基础课程学生每门可获得的最高分数为7分(及格分为4 分)，论文与知识理论课可获3分的奖励分，所以45为最高分，申请常春藤大学的学生一般分数需要在40或以上。

选修IB课程首先需要就读于开设IB课程项目的高中，学生需要跟在学校开设的IB课程上课。所以就学习时间的灵活性和课程选择自由度来说，学习AP课程是比较有优势的。同时IB课程是一个植根于11、12年级的课程体系。除非你的孩子马上就进入这两个年级，否则是不会被允许上IB的。如果你已经是11、12年级的学生，你要在AP和IB间做选择，IB是更好的选择，主要原因是它比AP更多地强调写作和逻辑思维. 大学招生办主任对两者都同样的喜爱并且平等看待。一个参加了多门理科AP的学生也许并没有足够的空间展现他对生活的热情和兴趣爱好的广泛性。